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Blanca M Parra Mosqueda

Page history last edited by Blanca M. Parra 13 years, 8 months ago

 

Una piñata para mis sobrinos, este fin de semana.

 

 

Contacto

Blog: Aprendizaje Mediado por TIC"s 

 

Redes sociales:

  • Twitter: bparramosqueda
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Otros:

Scribd: http://www.scribd.com/Bparra1

Academia:  http://uia.academia.edu/BlancaMParra

Linkedin: http://mx.linkedin.com/in/blancamparramosqueda  

 

Acerca de mi

Me desempeño como profesora de Matematicas, Fisica, áreas de Metodología y de Uso de las TIC's en Educación, en la Ibero Tijuana. Me interesa ofrecer a los alumnos de los diferentes niveles en los que trabajo la oportunidad de crear comunidades de aprendizaje utilizando este tipo de recursos para discusiones y colaboraciones de manera muy horizontal. Particularmente, sensibilizar e interesar a los alumnos del Doctorado en Educación que se imparte en la Ibero Tijuana en la necesidad y conveniencia de utilizar los recursos abiertos como herramienta para hacer llegar a más personas los beneficios de la educación.

 

 

Objetivos

Aprender sobre las maneras de hacer más eficiente la utilizacion de los recursos abiertos; aprender de las experiencias de otros. Compartir lo que yo he intentado.

 

Tareas que tengo pendientes de la semana.

Semana 1:

 

 

Semana 1: El inicio del camino 

Mi PLE:  http://mywebspiration.com/view/490455a34474

 

 

CATEGORIA Inicial En desarrollo Intermedio Adelantado
Primera semana: estado inicial de mis habilidades.  Blanca M. Parra Mosqueda
Lectura crítica (BL,PI)     Generalmente preparo mis contribuciones, en los trabajos en los que participo, a través de lecturas que a mi juicio son relevantes para construir definiciones apropiadas , o para diseñar experiencias de aprendizaje relevantes, según el contexto y el nivel de los destinatarios. Sin embargo, cuando se trata de trabajos en los que participo como alumna "regular", tiendo a desarrollarlos de manera superficial y sin demasiada amplitud, probablemente porque así funcionó perfectamente bien durante prácticamente toda mi escolaridad, sin que alguien exigiera más que eso que yo decidía dar.  
Pensamiento crítico (BL,PI)     Trato de ser reflexiva y, por ello, de hacer contribuciones después de llevar a cabo procesos de análisis, síntesis y evaluación. Es parte de mi formación profesional pero también de mi formación en el seno familiar.   
Pensamiento creativo  (BL,PI, PF)   Probablemente me sitúe en este nivel. Tiendo a ser dispersa. Y tal vez necesito desarrollar más mis ideas.     
Calidad de la escritura (BL,PI)       Según mi propia evaluación, y la de otros, estaría en este nivel, sin falsa modestia. Sin embargo, poner los acentos "a mano" hace que pueda perder algunos, y cambiar el teclado me costaría volver a aprender el sitio de cada signo.
Pertinencia / Aplicación  (BL,PI, PF)   En algunos casos, mis contribuciones pueden mostrar el desconocimiento que tengo en cuanto a algunas de las ideas o recursos aportados por otros participantes.    
Contribución al aprendizaje de otros
Capacidad de síntesis  (BL)     Trato de hacer  contribuciones a partir de síntesis de ideas de autores que son relevantes para mi quehacer, de compartir experiencias y materiales que he desarrollado y que están en algún sitio accesible al publico   
Aporte a la comunidad (Como)     Trato de que los comentarios (a otros participantes) y réplicas (a los comentarios recibidos)  muestren alguna reflexión sobre los comentarios que leo y que promuevan la conversación.   
Recomendación de recursos (DII)   Estoy en este camino. Los recursos sugeridos son todavía escasos, y pueden no tener relación directa con los temas abordados, o puede que muestren poca conexión con los intereses de la comunidad.      
         
BL: Blog  /  PI: Propuesta de intervención / PF: Presentación Final / Com: Comentarios en blogs  /  DII: Diigo  
         
Elaborada por Diego Leal (http://diegoleal.org)
basado en el trabajo de Ryan Bretag (Blogging rubric, http://www.ryanbretag.com/blog/?p=462
incluye ideas adicionales de Jeff Utecht (http://wikisineducation.wetpaint.com/page/Grading+Rubric+Template?zone=addthis)
         
Publicado bajo una licencia Creative Commons Atribución-No-Comercial-Share Alike 2.5 Colombia.

 

Comments (3)

Blanca M. Parra said

at 8:51 pm on Jul 28, 2010

Bueno, aproveché la rúbrica proporcionada por Diego, y reescribí lo necesario.

Iraida Magalyz Rodríguez Lasso said

at 2:07 am on Aug 11, 2010

Cómo logras insertar la figura del slide Mi Ambiente Personal de Aprendizaje (PLE), quisiera poder hacerlo para así compartir recursos y otras cosas con los participantes? Perdona si he sido tan necia y disculpa mi ignorancia.

Blanca M. Parra said

at 2:45 pm on Aug 11, 2010

En tu pagina:
Edit
Insert -> More Plugins -> Office Applications -> Power Point

Y salvas tu pagina.

Los blogs, basta con que ingresesa a los que te interesen desde las paginas de los participantes dando click en la liga que aparezca.

El seguimiento es a traves de Google Reader, que debes habilitar en tu computadora, en la pagina de Google pero con tu cuenta de gmail.

Y en Twitter, cuando tes suscribas a Twitter.

Saludos,

B. Parra

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